EL POZO DEL SABER

Estimados estudiantes bienvenidos nuevamente a este espacio. Es hora de filosofar y lo haremos, a través de las obras: 1. "La Culpa es de la Vaca": Esta herramienta utilizada por los estudiantes de grado noveno, tiene como objetivo suscitar la lectura, análisis y comprensión critica de la realidad, se encontrará disponible en el siguiemte link para su descarga: http://www.cema.edu.co/images/pileo/libros/La_Culpa_Es_De_La_Vaca.pdf 2. "El Mundo de Sofía". Esta herramienta utilizada por todos los estudiantes de grado décimo y undécimo de la institución, tiene como objetivo conocer de manera clara y sencilla los periodos de la historia de la filosofía a partir de cada uno de los acontecimientos y filósofos de cada época, se encontrará disponible en el siguiente link para su descarga: https://www.cs.buap.mx/~jitalo/libros/mundodesofia.pdf

... A FILOSOFAR SE DIJO. Estimados y estimadas estudiantes es para mi un placer dar a conocer en este espacio de aprendizaje algunos trabajos de docentes de filosofía que intentan colocar de manera agradable y fácil los contenidos de la Filosofía. A FILOSOFAR SE HA DICHO.. FILOSOFANDO ANDO EN LA WEB Son dos páginas web donde encontraras herramientas, documentos y vídeos que ayudarán en tu proceso de aprendizaje. "La libertad es un proceso que al pensar se fortalece"... "El pensamiento os hará libres"

Bienvenidos al maravilloso mundo de la Filosofía. Les sugiero el siguiente camino: Felicito de manera especial a los estudiantes: Luque Miguel, Oviedo Sebastian  y Arevalo Karoll por sus aportes en clase. 1. Iniciemos conociendo el origen de la Filosofía en Grecia. 2. Ahora conozcamos las causas del origen de la Filosofía en Grecia 3. Finalmente analicemos el paso del Mito al Logos

Queridos(as) Estudiantes de Villas de San Ignacio, que alegría podernos encontrar por este medio para profundizar los temas que compartimos en el aula de clase. Nuestra primera actividad consiste en consignar en el cuaderno LA ORACIÓN DEL ALUMNO, ella es el punto de partid a de nuestras clases. Bien lo dice el Salmo 43, 2-3: Tú eres mi Dios y mi fortaleza.  Envíame tu luz y tu verdad, que ellas me guíen, y me lleven a tu santo monte, hasta tu morada. Y  me acercaré al altar de Dios, al Dios de mi alegría, y te daré gracias con arpa, Dios, Dios mío. 

1.        MISIÓN         Tomando como punto de partida los Valores Institucionales y en concordancia con el Proyecto Educativo Institucional, este proyecto busca afianzar e interiorizar principios morales y éticos, teniendo en cuenta las condiciones socio económicas y culturales de la Comunidad Educativa. 2.       VISIÓN La Institución Educativa Villas de San Ignacio tiene como objetivo la formación de personas integrales sobre la base de los valores y los derechos humanos, promoviendo la necesidad que tenemos los individuos de comprometernos con determinados principios éticos y morales que nos sirvan para evaluar nuestras propias acciones y las de los demás, promoviendo una participación consciente y responsable del estudiante como miembro de un grupo familiar y social fortaleciendo principios axiológicos en su diario vivir. La Institución está orientada hacia la formación de ciudadanos respetuosos, solidarios, honestos, críticos y responsables para lograr una socieda

Bienvenidos Queridos(as) Estudiantes a los " Encuentros con la Sabiduría ". Aquí encontraras una serie interesante, agradable, visual y profunda de vídeos sobre el "Amor a la Sabiduría", es decir, sobre la Filosofía ( del  latín   philosophĭa -   del  griego antiguo  φιλοσοφία). Están orientados por   Fernando Savater   ( San Sebastián ,  21 de junio  de  1947 ) es un  filósofo  e  intelectual   español .  Destaco su interés en acercar la filosofía a los jóvenes, con obras como  Ética para Amador , uno de los libros más leídos de filosofía, Política para Amador o Las preguntas de la vida; también defiende la  cultura popular  por expresar la vitalidad juvenil, desde las novelas de aventuras, los cuentos fantásticos, y los relatos de terror al  cómic  y los  juegos de rol . Fernando Savater también se ha preocupado por el tema de la educación: en El valor de educar (1997) aborda este tema con analogías y un lenguaje rebuscado, pero que al mismo tiemp