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Mostrando las entradas de febrero, 2014

EL ORIGEN DE LA FILOSOFÍA: EL PASO DEL MITO AL LOGOS

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Bienvenidos queridos(as) Estudiantes de Filosofía. Hoy los quiero invitar a descubrir el paso histórico e intelectual que transformo la manera de hacer filosofía para los Griegos. En primer lugar, ve al siguiente link y lee con atención la explicación al respecto: El paso del Mito al Logos Ya teniendo en claro la explicación, disfruta esté vídeo:  De la Mitología a la Razón Actividad Observa detenidamente la imagen e intenta construir una breve explicación sobre el mensaje que ella nos quiere transmitir: Recuerda que para hacer el comentario, debes tener abierta tu cuenta en gmail.com. Éxitos y Buen trabajo. 

CONTENIDOS E INDICADORES DE DESEMPEÑO FILOSOFÍA, CIENCIAS POLÍTICAS Y EDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO UNDÉCIMO

Queridos(as) Estudiantes de Grado Undécimo, Bienvenidos a nuestro blog... esté será un lugar de encuentro, aprendizaje y construcción colectiva de saberes. Según lo acordado en clase, debes consignar en tu cuaderno los contenidos Programáticos y los Indicadores de Desempeño correspondientes al área de Filosofía, Ciencias Políticas y Educación Religiosa Escolar, en el primer periodo. FILOSOFÍA Indicadores de Desempeño Identifica el aporte que hace la filosofía a su realidad personal y social. Valora positivamente el aporte que hace la filosofía a la vida personal. Sabe en qué consiste y cuál es la utilidad de la lógica. Demuestra una actitud responsable a través del respeto, buenos modales, presentación personal, puntualidad y organización en sus trabajos. Contenidos Programáticos LA FILOSOFÍA Aprender a filosofar La lógica y la Argumentación. CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS  Indicadores de Desempeño Define que es un personero estudi

CONTENIDOS E INDICADORES DE DESEMPEÑO FILOSOFÍA, CIENCIAS POLÍTICAS Y EDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO DÉCIMO

Queridos(as) Estudiantes de Grado Décimo, Bienvenidos a nuestro blog... esté será un lugar de encuentro, aprendizaje y construcción colectiva de saberes. Según lo acordado en clase, debes consignar en tu cuaderno los contenidos Programáticos y los Indicadores de Desempeño correspondientes al área de Filosofía, Ciencias Políticas y Educación Religiosa Escolar, en el primer periodo. FILOSOFÍA Indicadores de Desempeño Reconoce las herramientas de reflexión más comunes en la práctica de la filosofía: cuestionar, analizar, argumentar, interpretar. Valora y utiliza el cuestionamiento como medio para producir conocimiento. Distingue las premisas de la conclusión en un razonamiento. Demuestra una actitud responsable a través del respeto, buenos modales, presentación personal, puntualidad y organización en sus trabajos. Contenidos Programáticos LA FILOSOFÍA Los métodos de la filosofía Introducción a la lógica. CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS  Ind

CONTENIDOS E INDICADORES DE DESEMPEÑO FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO NOVENO

Queridos(as) Estudiantes de Grado Noveno, Bienvenidos a nuestro blog... esté será un lugar de encuentro, aprendizaje y construcción colectiva de saberes. Según lo acordado en clase, debes consignar en tu cuaderno los contenidos Programáticos y los Indicadores de Desempeño correspondientes al área de Filosofía y Educación Religiosa Escolar, en el primer periodo. FILOSOFÍA Indicadores de Desempeño Identifica el significado de la filosofía, su fin y cómo se ha venido haciendo filosofía en la historia. Identifica el aporte que hace la filosofía a su realidad personal y social. Analiza en profundidad los temas de la filosofía antigua. Aprende y maneja el vocabulario filosófico de la filosofía antigua. Demuestra una actitud responsable a través del respeto, buenos modales, presentación personal, puntualidad y organización en sus trabajos. Contenidos Programáticos Introducción a la Filosofía ¿Por qué se hace filosofía? ¿Qué es filosofía? ¿Cómo se h